程序设计

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哈工大《VC++语言程序设计》课程视频（56讲）

资源名称：哈工大《 语言程序设计》课程视频（ 讲） 资源目录： 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第

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C#程序设计基础C#程序设计及应用教程_（第2版）

资源名称： 程序设计基础 程序设计及应用教程 第 版 资源截图：

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Windows程序设计（第6版） 完整版 （[美]佩措尔德） 中文_操作系统教程

资源名称： 程序设计 第 版 完整版 美 佩措尔德 中文 第 部分基础知识第 章标记与代码 第 章 语法 第 章基本事件的处理 第 章基于 的布局 第 章控件与交互 第 章 与 第 章异步 第 章应用栏和弹出式窗口 第 章动画 第 章变换 第 章三个模板 第 章页面及导航第 部分 新特性 第 章触控 第 章位图 第 章原生 第 章富文本 第 章共享和打印 第 章传感器与 第 章手写笔 资源截图：

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Java手机程序设计入门与应用 PDF

资源名称： 手机程序设计入门与应用 第 章 概论 前言 支持 的移动电话 为何 在移动通信设备上大放异彩 各种 版本的定位 技术 各种不同版本的 程序开发 版本的发展 规格 、 以及他们所衍生出来的 及支持 的移动电话 有关 与支持 的移动电话 有关 总结 参考书籍 第 章 程序设计简介 前言 的 机制 编译时期 的 运行机制 的动态链接本质 运行时期 的 运行机制 查看 实际上的使用情形 总结 第 章 编写您的第一个手机程序 前言 下载开发工具 参考实例 开发流程 参考实例对中文的支持 仿真器的运行选项

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Windows程序设计 CHM版_操作系统教程

资源名称： 程序设计 版 资源截图：

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Java 程序设计：游戏动画案例教程

资源名称： 程序设计：游戏动画案例教程 内容简介：

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Javascript高级程序设计（第2版）_前端开发教程

资源名称： ｓｃｒｉｐｔ高级程序设计 第 版 内容简介： 本书在上一版基础上进行了大幅度更新和修订，融入了近几年来 ｓｃｒｉｐｔ应用发展的最新成果，几乎涵盖了所有需要理解的重要概念和最新的 ｓｃｒｉｐｔ应用成果。从颇具深度的 ｓｃｒｉｐｔ语言基础到作用域 链 ，从引用类型到面向对象编程，从极其灵活的匿名函数到闭包的内部机制，从浏览器对象模型 、文档对象模型 到基于事件的 脚本设计，从 到 及 ，从高级前端开发技术到前沿的客户端存储，从最佳编程实践到即将成为现实的 ，直至 ｓｃｒｉｐｔ未来的发展，全景式地展

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现代C++程序设计（C++ Programming Today） PDF

资源名称：现代 程序设计 本书用简单通俗的语言，细腻生动地介绍了 语言和面对象程序设计技术。全书图文并茂，易学易懂，真正做到了寓教于乐，是一本难得 面向对象的设计入门教材。本书特色如下：　　 深入浅出地讲解了基本概念和各种重点难点，并配合大量趣味生动的案例。　　 每章开头给出了重要术语、概念和学习内容，每章后面部分给出了程序排错指南。　　 很多案例既给出了源代码，也列举了常见错误，以及编译器产生的出错信息。　　 各种技巧方法和注意事项被总结成易于查阅的表格。　　 课后练习类型丰富，循序渐进，难度和规模适中

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C#程序设计实例教程 （徐少波等） pdf_NET教程

资源名称： 程序设计实例教程 徐少波等 第 章 学习情境：书店管理系统 学习情境引入 基本知识 ：项目开发环境 第 章 学习情境： 应用程序 学习情景引入 基本知识 ：类与对象 基本知识 ：命名空间 基本知识 ： ＃窗体程序 项目的各类文件 拓展：使用帮助 第 章学习情境：书店营业额统计 学习情景引入 基本知识 ：基本数据类型 基本知识 ：复杂数据类型 基本知识 ：值类型与引用类型 基本知识 ：运算符与表达式 决策与计划 实施：实现书店营业额的统计 检查与评价 训练 拓展 第 章 学习情境：书店应收账款的

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C++程序设计教程（第二版） 钱能 高清PDF

资源名称： 程序设计教程 第二版 钱能 高清 本书是《 程序设计教程》的第二版。然而从指导思想、内容结构、写作特点等方面，都以全新的面貌呈现于读者。全书全部重新执笔，代码全部重写，涵盖了基本 编程方法的全部技术特征。 本书以 标准为蓝本，从过程化编程的基本描述，到对象化编程的方法展开，乃至高级编程的实质揭示，形成一条自然流畅的主线，通俗易懂，形象风趣。本书在内容结构上自成体系，并以独特的描述手法，辐射到计算机专业其他诸课程，体系严谨，结构独特。 作者在长期的教学、科研实践以及 大学生程序设计竞赛培训工作中

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